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A procura de jovens qualificados com uma sólida formação científica continua a crescer. Muitos jovens têm iniciado carreiras como cientistas ou engenheiros, tanto em Portugal como no estrangeiro e têm-no feito com imenso sucesso. Mas virão todos os jovens que estudam ciências a ser cientistas ou engenheiros? Quais são ou devem ser as finalidades da educação científi ca? A ciência escolar tem servido, tradicionalmente, apenas as elites mundiais e não um mundo de diversidade; tem tentado socializar todos os estudantes numa forma de pensar científi ca, identificar os melhores entre os melhores (a elite académica), fundamentalmente para suprir as necessidades da ciência universitária e dos cursos de engenharia. Como será uma educação científica para todos?