Sociedade e ciências sociais (85)

editor: Editora Universidade Aberta
ano: 2018
descrição:O presente volume é uma obra introdutória ao desenvolvimento linguístico da criança, onde são clarificados conceitos, explicitadas diferentes vertentes do desenvolvimento da linguagem, espelhada a influência de factores sociais no processo do crescim...

editor: MOTA ARSENIO SIMOES
ano: 2019
descrição:Um dicionário normal é para consultar, este será para consultar e ler. Recenseia os autores que constituíram e de algum modo compuseram o mosaico da «paisagem cultural» da região. À vista ficam circulações e práticas culturais nas variadas corporizaç...

editor: Edições Pedago
ano: 2007
descrição:Se é óbvio que o conhecimento das circunstâncias do campo curricular, tanto no passado como no presente, constitui o pré-requisito para o saber e para a participação, então porque é que os cursos de teoria e de história curricular não constituem o nú...

editor: MOTA ARSENIO SIMOES
ano: 2019
descrição:Resultado da concentração das editoras: banidos os autores laureados pela história da literatura portuguesa, enche-se o mercado de traduções; desaparecem livrarias e alfarrabistas; autores de sucesso são os que mais vendem a cada semana. Este livro (...

editor: MOTA ARSENIO SIMOES
ano: 2019
descrição:A deriva austeritária em duas centenas e meia de crónicas seleccionadas do blogue. Os anos de crise, a Imprensa e a informação, os livros e as leituras, a democracia que temos e a que tarda. O cronista assumido como especta-actor do seu tempo e lugar...

editor: Edições Pedago
ano: 2014
descrição:Nada pode ser mais determinante para a democracia do que a educação dos seus cidadãos. É durante os anos decisivos ao longo dos quais as crianças e os jovens estudantes frequentam o ensino Básico e Secundário que lhes vão sendo incutidos os hábitos d...

editor: Edições Pedago
ano: 2007
descrição:Passou o tempo em que as finalidades individuais e colectivas da educação, desde a perspectiva do professor à perspectiva do aluno, eram claras e consensuais. Actualmente, a pluralidade de objectivos de todos os envolvidos na educação, a rápida suces...

editor: Universidade de Aveiro
ano: 2014
descrição:Não há possibilidade de construção da informação fora dos canais, das redes, dos servidores, dessa poética da fluidez, que torna todo o pensamento híbrido e cada texto um intertexto. De algum modo, na história do conhecimento e no debate quanto a...

editor: Editora Universidade Aberta
ano: 2014
descrição:No pressuposto que o Desenvolvimento Curricular é uma consequência natural do currículo, cujo âmbito exige a aplicação e compromisso de um grupo multidisciplinar, selecionaram-se algumas dimensões nucleares que não esgotam o campo, e que se assumem c...

editor: Edições Pedago
ano: 2011
descrição:Ensino Profissional: o estigma das mãos mais do que a cabeça representa um esforço de compreensão sobre a validade do conhecimento e de desconstrução das representações sociais que marcam as visões sobre a escola. Esse esforço exige uma reflexão sobr...

editor: Editora Universidade Aberta
ano: 2022
descrição:A abordagem e-SimProgramming surge da preocupação com a complexidade do ensino de engenharia de software, onde se requer que os estudantes desenvolvam sinergicamente conhecimentos técnicos avançados e competências cognitivas e comportamentais avançad...

editor: MARQUES JOAO NUNO FERREIRA SOARES LOPES
ano: 2023
descrição:"The first time I met João was several years before this book was published – in a pub called Hell Hunt, a place that, as it happened later, became the second home of this nifty and talkative Southern European. I don’t know if he has followed the exa...